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教學(xué)管理與教育研究

主辦單位:北京師范大學(xué)主管單位:中華人民共和國教育部
國內刊號:CNCN10-1390/G4,國際刊號:ISSNISSN2096-224X
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期刊信息
教學(xué)管理與教育研究
  • 教學(xué)管理與教育研究

  • 主辦單位:北京師范大學(xué)
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:ISSNISSN2096-224X
  • 國內刊號:CNCN10-1390/G4
  • 期刊級別:國家級期刊
  • 發(fā)行周期:半月刊
  • 創(chuàng )刊時(shí)間:2016年
  • 審稿時(shí)間:1-3個(gè)月
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教學(xué)管理與教育研究期刊簡(jiǎn)介

《教學(xué)管理與教育研究》雜志系由國家新聞出版廣電總局批準的國家級教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊(半月刊)。作為中國陶行知會(huì )研究會(huì )求真教育實(shí)驗研究院院刊,教學(xué)管理與教育研究秉承陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理念,團結和組織全國廣大教育工作者,倡導進(jìn)行符合規律和客觀(guān)實(shí)際的真教育實(shí)驗活動(dòng)。本刊以刊發(fā)真教育理論文章,傳播真教育實(shí)踐經(jīng)驗,評介真教育課程成果,開(kāi)展真教育學(xué)術(shù)討論,報道真教育研究動(dòng)態(tài)為內容,致力于探索我國教育改革的新路徑,為提升我國學(xué)校教育水平和育人內涵做出新貢獻。

二、主要欄目

教學(xué)管理、教育研究、特別報道、名家訪(fǎng)談、教學(xué)賞析 、教師教育、教育成果、德育與心理、國際交流、互聯(lián)網(wǎng)教育(互聯(lián)網(wǎng)+ 教育)、圖書(shū)評論、師生互動(dòng)、熱點(diǎn)聚焦等,現面向全國中小學(xué)教師和教育行政管理工作者征稿。

三、來(lái)稿要求

1.內容應依次包括文章題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、作者簡(jiǎn)介。

2.作者簡(jiǎn)介包括姓名、工作單位、職稱(chēng)及研究方向,并附作者詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱等。

3.摘要應準確概括全文,篇幅為200—300字,勿用“本文、筆者”等主語(yǔ)。關(guān)鍵詞3—5個(gè),正文3700字左右。

4.需準確標注參考文獻。本刊采用文末注(對稿件中特定內容的解釋說(shuō)明可采用頁(yè)下注),順序編號。著(zhù)錄格式依照《信息與文獻參考文獻著(zhù)錄規則》GB/T7714-2015執行。示例如下:

[1]陳登原,國史舊聞:第1卷[M]一北京:中華書(shū)局,2000:29.
[2]謝希德,創(chuàng )造學(xué)習的斯思路[N].人民日報,1998-12-25( 10).
[3]李曉東,張慶紅,葉瑾琳,氣候學(xué)研究的若干理論問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版,1999,35 (1):101-106.

5.來(lái)稿若為課題研究或基金項目成果,請注明項目獲批時(shí)的名稱(chēng)及編號。
6.本刊審稿周期為1-3個(gè)月。對通過(guò)審定擬錄用的稿件,本刊將以電話(huà)或電子郵件的方式通知作者。若自來(lái)稿之日起三個(gè)月內未得到回復,作者可自行處理稿件。未被錄用的稿件,恕不一一回復。
7.本刊對擬用稿件有編輯刪改權。凡向本刊投遞的稿件,如無(wú)特別說(shuō)明,均視為同意被本刊授權的數字出版單位使用。
8.來(lái)稿均須原創(chuàng ),如有抄襲、惡意篡改等行為,相關(guān)法律責任由作者承擔。

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投稿須知 1. 本站非雜志社官網(wǎng),投稿即代表授權本站對您的稿件進(jìn)行委托代理,享受快速審核錄用服務(wù),如需直投請與雜志社聯(lián)系。 2. 作者所投稿件默認版權為作者所有,我方有修稿或提出修改意見(jiàn)權利。 3. 我方嚴格遵照本機構保密制度,投稿失敗后,遵從原創(chuàng )作者意見(jiàn)刪除稿件或者改投另外雜志。
稿件要求

1. 來(lái)稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。文稿字數2000字以上,要有中文標題、關(guān)鍵詞、摘要。

2. 文章題目力求簡(jiǎn)明、醒目,中文文題一般以20個(gè)漢字以?xún)葹橐?,可帶副題。關(guān)鍵詞:3-5個(gè),摘要:150-200字。

3. 論文請一律使用word格式。

4. 參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類(lèi)型:普通圖書(shū)[M],會(huì )議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標準[S],專(zhuān)利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

5. 獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關(guān)項目,應腳注于文題頁(yè)左下方,如基金項目:××(基金編號××××)。

6. 請在文末注明作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年—),性別,學(xué)歷,學(xué)位,職稱(chēng),研究方向或從事的工作。

征稿信息

本站的審稿周期為【5個(gè)工作日】,如需加急請在稿件中備注,收到后第一時(shí)間處理,過(guò)期尚未收到投稿的作者可另投其他期刊。

注意:已投稿用戶(hù)請勿重復在其他刊物多次投稿,審核期過(guò)后未收到回復的,可另投其他期刊。

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《教學(xué)管理與教育研究》雜志系由國家新聞出版廣電總局批準的國家級教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊(半月刊)。作為中國陶行知會(huì )研究會(huì )求真教育實(shí)驗研究院院刊,教學(xué)管理與教育研究秉承陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理念,團結和組織全國廣大教育工作者,倡導進(jìn)行符合規律和客觀(guān)實(shí)際的真教育實(shí)驗活動(dòng)。本刊以刊發(fā)真教育理論文章,傳播真教育實(shí)踐經(jīng)驗,評介真教育課程成果,開(kāi)展真教育學(xué)術(shù)討論,報道真教育研究動(dòng)態(tài)為內容,致力于探索我國教育改革的新路徑,為提升我國學(xué)校教育水平和育人內涵做出新貢獻。

二、主要欄目

教學(xué)管理、教育研究、特別報道、名家訪(fǎng)談、教學(xué)賞析 、教師教育、教育成果、德育與心理、國際交流、互聯(lián)網(wǎng)教育(互聯(lián)網(wǎng)+ 教育)、圖書(shū)評論、師生互動(dòng)、熱點(diǎn)聚焦等,現面向全國中小學(xué)教師和教育行政管理工作者征稿。

三、來(lái)稿要求

1.內容應依次包括文章題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、作者簡(jiǎn)介。

2.作者簡(jiǎn)介包括姓名、工作單位、職稱(chēng)及研究方向,并附作者詳細通信地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)和電子郵箱等。

3.摘要應準確概括全文,篇幅為200—300字,勿用“本文、筆者”等主語(yǔ)。關(guān)鍵詞3—5個(gè),正文3700字左右。

4.需準確標注參考文獻。本刊采用文末注(對稿件中特定內容的解釋說(shuō)明可采用頁(yè)下注),順序編號。著(zhù)錄格式依照《信息與文獻參考文獻著(zhù)錄規則》GB/T7714-2015執行。示例如下:

[1]陳登原,國史舊聞:第1卷[M]一北京:中華書(shū)局,2000:29.
[2]謝希德,創(chuàng )造學(xué)習的斯思路[N].人民日報,1998-12-25( 10).
[3]李曉東,張慶紅,葉瑾琳,氣候學(xué)研究的若干理論問(wèn)題[J].北京大學(xué)學(xué)報:自然科學(xué)版,1999,35 (1):101-106.

5.來(lái)稿若為課題研究或基金項目成果,請注明項目獲批時(shí)的名稱(chēng)及編號。
6.本刊審稿周期為1-3個(gè)月。對通過(guò)審定擬錄用的稿件,本刊將以電話(huà)或電子郵件的方式通知作者。若自來(lái)稿之日起三個(gè)月內未得到回復,作者可自行處理稿件。未被錄用的稿件,恕不一一回復。
7.本刊對擬用稿件有編輯刪改權。凡向本刊投遞的稿件,如無(wú)特別說(shuō)明,均視為同意被本刊授權的數字出版單位使用。
8.來(lái)稿均須原創(chuàng ),如有抄襲、惡意篡改等行為,相關(guān)法律責任由作者承擔。

稿件要求

1. 來(lái)稿內容題材新穎、結構嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學(xué)術(shù)價(jià)值。文稿字數2000字以上,要有中文標題、關(guān)鍵詞、摘要。

2. 文章題目力求簡(jiǎn)明、醒目,中文文題一般以20個(gè)漢字以?xún)葹橐?,可帶副題。關(guān)鍵詞:3-5個(gè),摘要:150-200字。

3. 論文請一律使用word格式。

4. 參考文獻:是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明,文中用序號標出,詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類(lèi)型:普通圖書(shū)[M],會(huì )議論文[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學(xué)位論文[D],報告[R],標準[S],專(zhuān)利〔P〕,匯編[G],檔案[B],古籍[O],參考工具[K]。

5. 獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關(guān)項目,應腳注于文題頁(yè)左下方,如基金項目:××(基金編號××××)。

6. 請在文末注明作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年—),性別,學(xué)歷,學(xué)位,職稱(chēng),研究方向或從事的工作。

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